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read2();第264章
所以此时，他都有些震惊了。
到底是什么样的老师，才能调教出这么一个学生来？
这么离经叛道的人？
黄焱泰又笑道：“公子新学，离经叛道，宗法不容。尔以为，当如何行之？”
刘铮回道：“致天下之治者在人材，成天下之材者在教化，职教化者在师儒，弘教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在学校。”
“故铮认为，学校首行之！”
“好！”
黄焱泰再一次忍不住为之叫好。
此子给他惊喜真是越来越多！
没错！
这个年代，之所以教育程度普遍很低，就是因为学校的不普及。然而是朝廷没有钱办学吗？并非如此。这是另外一种愚民政策了。在这个年代，有知识的，都是精英人士，精英人士自然掌管着大部分的社会资源。当他们掌管之后，自然就不想让那些穷人，过来分一杯羹。
刘铮一句郡邑，一句学校，直指当政者之弊端，发人深省，众人无不为之动容。
所以......
士农工商。
刘铮都怀疑，古代这些朝廷，故意把“农”放在第二位，本身就是一件愚民的策略。你种地，那就一直种地，靠天吃饭，还得给我缴税。老老实实种地，儿子也种地，孙子也种地。祖祖辈辈都种地，就别想着什么学习了。实际上，农民的日子，还不如商贩富庶。
这是朝廷想要的“百姓”！
说白了，他们想要的，就是养活他们的一群猪狗。普及教育干什么，让他们通晓事理，然后造反？
万万不可！
所以，刘铮这一句学校，直接戳中黄焱泰的心坎儿，甚至差点热泪盈眶。