app2();
read2();“尚老师！”叶梅与岑书都吃了一惊，望着他异口同声。
“您、您怎么来了？”岑书更是高兴，再没有了一见面沉稳的样子，一路小跑迎了上去。
“我怎么不能来？”尚成忠看了他一眼，哈哈大笑，“你们第二首我听了，我就想看看你小子诚实不诚实——不错，还像是我的学生！”
“老师教的，我一刻也不敢忘。”岑书越说还越激动。
他自入伍以来，已有五年未曾见过尚成忠。虽然仍然坚持练习钢琴，但心中总是怀念在他那里学习的经历，每一堂课，扣的每一首曲子都牢牢记在心里。
与叶梅不同，他对尚成忠是崇拜到了骨子里。老师从天而降，他早欢喜得跟什么似的，什么也顾不得。
叶梅站在一边，也不打搅他们师生重逢，心里却琢磨起尚成忠的来意。
不知是不是他答应的事办妥了，特地陪着来的。如能找个机会，私下问问他可就好了。
尚成忠是个热情喜事的性子，听闻这边两个宣传队斗琴，东西往招待所一丢就赶来了，正好赶上，没想到竟能遇上自己先前教过的学生。
“怎么样？我这学生还不赖吧？”他笑着问叶梅。
这话问得实在稀奇，倒像是与叶梅平辈相交一般，岑书心里不服，当着老师的面却不好发作。
叶梅察言观色，只是笑笑不说话。
岑书来了主意：“既然老师来了，这第三局的考题，就由老师出，也不算占你的便宜。”
叶梅还没说话，尚成忠却一扬手，在他肩膀上拍了一下：“要我看，不必再比了。你想跟她比，再练下去也没什么意思了。”
“老师您这是什么意思？”
尚成忠哈哈大笑：“就是说，你得回娘胎里去，再重来一次。”
这话一出，满座哗然。尤其是前进那边的同志，更是面露不满。
虽然连输了两场，但这第二场的差距只是一个谁也说不清的音。
这时候人心单纯，错了就是错了，也没有不认的，反而都暗赞岑书诚实可信，没给他们前进丢脸。
在场有些耳力好的，已经明显感觉到叶梅的水平远高过岑书，但如果只比弹得正确与否，其实叶梅并不占什么便宜，因此还寄希望于第三场。
再见到岑书的老师来了，各个喜形于色。
没想到他话里话外，竟是帮着叶梅，贬低岑书，一时间又觉得这人胳膊肘朝外拐。
“老师这样说，我可是不服气的。”岑书是个老实人，心里想什么就说了出来。
“那简单，我这里正好带了套新谱子，你们两个应该谁也没见过，视奏吧，我来做裁判。”
所谓视奏，简单来说就是拿了谱子就弹。正巧又是新谱子，人人都觉得公平。
叶梅点点头：“好，那我先弹。要是弹得不好，您千万别见怪。”
大家都没见过谱子，后弹的占便宜。
尚老师在现场，叶梅还是要给他一个面子，不能叫他的学生输得太惨。
岑书却也上前说：“还是我先吧。”
虽然输了两场，但差距都不明显，第二场更是自己一时不慎弹错了音，不管老师如何说，他心里到底不如何服气。
尚成忠是个直脾气，拉了他一把，笑骂道：“人家看在你老师的面子上，卖你一个好，你还不领情。乖乖在这儿站着，这种学习的机会可不多。”
又转向叶梅，笑道：“你放手弹，不必顾及我的面子，好好给这小子上一课。”
叶梅接了谱子，松了一口气。
这首曲子，她也没见过。她记性很好，生怕是自己后世见过的曲子，未免更加欺负人。
曲子并不是为了炫技写的，难度不大，旋律优美，看得出深受前苏联音乐的影响。
叶梅进入副歌，将主旋律弹过一遍后，便即不再看谱。
第一遍时，听者只觉初时已经是一条长河入海，气势磅礴得无以复加。
然而到了第二遍反复，大家才发觉自己低估了叶梅。
原本以为是雄浑万千的长河，竟只是画面的一角。
叶梅又增加了一个声部，在旋律进行中使用渐强与强奏，不断加深丰富旋律的层次，而后仿佛天际银河也倾倒而下，一齐在月下奔涌。
更惊人的是，叶梅在此基础上加入了第二主题。
第二主题游离于旋律外，却并没有走得很远，带着强烈的、奇幻的舞蹈性，仿佛是天地两条长河间的垂星，更为整幅画面增添了无尽的生机与动感。
众人听得如痴如醉，都不敢相信这竟然是第一次拿到谱子。
姚建军却有些异样的感觉。
他悟性很好，只觉得叶梅这样的处理方式与她那一日背着人发泄的曲子很相似，三个声部两只手，在旋律性的第一主题外，加入奇特的、诙谐的第二主题，不断打破，不断融合。
尚成忠则听得更明白。
他早年留苏，普二更是如雷贯耳，是以不如旁人乍听之下惊为天人，但仍是为叶梅的天赋和急才折服。
又转念想起叶梅所托之事，真正可定大事的人明日就到，成与不成，就看她了。
一曲终了，无论是前进还是前锋，都彻底服了叶梅。
前两首曲子，大家虽不会弹钢琴，但见二人都弹了出来，心理上也觉得不难。
可这最后一首是全新的，叶梅竟也弹得如此行云流水，气势磅礴，那实在是了不得。
更别提随后岑书那磕磕巴巴的视奏，更让大家直观地感受到了二人水平上的差距。
不过岑书的心态却平和了许多。
在听完叶梅演奏自己拿到谱子时，早就心服口服，才知老师所言不虚。
自己已经快三十岁了，虽然勤加苦练，可已与十几岁的少女有了巨大的差距。
天赋一词，真应当换作天堑才是。
吴书记见大获全胜，喜笑颜开，却到底是个体面人，下来又找对方的书记说，明日也不会占尽全部两个小时，只求多给一个钟头，让他们多熟悉下。
对面当然领情，斗琴一事，竟这样和平收场，也算皆大欢喜。
尚成忠走到叶梅身边，嘿嘿一笑：“我竟不知我写了这么精彩的一首曲子。”
叶梅眨了眨眼睛，轻笑道：“我这是站在您和普氏肩膀上，不嫌我改坏了就好。”
尚成忠爱才，本就欣赏叶梅的天才和勇敢，从未拿她当个晚辈学生，只当是个天赋异禀的小友。