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read2();纠结了很久，顾声还是没做出决定。
她上辈子高中就没认真读过书，一直忙着挣钱，对高考相关的事情简直就是个睁眼瞎。
想了想觉得自己真不是了解这方面事情的人，顾声还是准备去咨询专业人士。
办公室，王秀春正批改着大家的数学作业呢，余光就瞄到一个身影向自己走过来。
顾声先是敲了下门：“报告。”
也不用等里面的人回答，就进了办公室。
这段时间以来，托了每天来问题的关系，她也算是办公室的常客了，因此见到里面只有王秀春一个人在也不紧张。
她是带着疑问和困惑来的，班主任一问，就直截了当说道：“王老师，我有点犹豫该选择哪几门课。”
一听这话，王秀春就懂了，这几天确实有不少学生来找她寻求帮助，她也都一一解答了。
这个时候的学生缺乏经验，她们做老师的就要把事情掰碎了给他们分析清楚。
“老师觉得，选课首先基于的是你的兴趣，当然了，如果你实在很喜欢某一门课，却完全没有学习的天赋，那兴趣可能就要给分数让路了。”
顾声点头，她现在面临的确实是成绩和兴趣矛盾的问题，再加上她对自己的成绩确实没有太大的信心。
“但是，如果你自己喜欢的科目，也能有机会考到高分，那又为什么不去选它呢？你现在才高一，之后还要学习两年这个科目，要是只追求成绩，到时候学习的时候不会太开心的。”
“老师见过太多只为了分数选择，却在最后时刻崩溃的学生了。”
要说老师还是老师呢，顾声觉得自己一下子就拨开了眼前的迷雾，明白了自己应该做出怎样的选择。
虽然吧，她现在看着是文科成绩比理科好一些，但是那也只是因为之前有系统的金手指，她提前把考点都背出来了。
以后这样的机会却很难再有了。
但是物理化学却是自己学着学着觉得更感兴趣的科目。
有句话不是说了吗，兴趣就是最好的老师。
她未尝不能在之后的两年时间把自己的成绩提上去。
解决了自己的犹豫，顾声向老师道谢，才离开。
从办公室出来，顾声就做好了决定。
她要学物理、化学和历史。
至于为什么在历史和政治之间选择历史嘛，她觉得自己以后学累的时候还是要抽空看点野史消遣的。
选课的事情在整个高一的学生之中都成为被讨论的热门话题，大家这时候不只是有对未来的迷茫和期许，更多的其实是对于高二分班的不舍。
毕竟也是一年的同学了，大家都或多或少有点分离的伤感。
一下课，同学们就拿出自己早就准备好的同学录挨个发。
顾声其实有点不解：“不是还在一个学校吗？到时候上个厕所都能碰到。”
徐甜挽着她：“还好我们选的科目有两门都一样，说不定的有机会分到一个班呢。”